☑ 莫伊孔院抗疫周记之网课篇 |
五 肯尼亚的“别样”网课
一个多月前，肯尼亚开始停课。由于条件受限，莫伊孔院开始了“别样的”线上教学：老师在WhatsApp上发送练习题，学生私信作答。老师一对一批改纠错后，再在班级群中强调高频错误，以提醒学生。
对于HSK3级的学生，每次练习由4个部分组成：听后回答问题、组词成句、话题表达和听短文回答问题并将整篇短文打字发送给老师。
这种新奇的上课模式，让学生们跃跃欲试。
发来的练习答案也都有模有样的。
与批改纸质作业不同，批改电子版的作业没那么方便，也无法面对面和学生交流。但孔院的老师们为了让学生更清楚地看懂自己哪儿错了，想出了各种批改作业的方法。
可以截屏用红笔圈画标记：
也可以用Word的修订模式：
或是直接在WhatsApp中回复：
虽然批改作业的方法不一，但只要是能让学生看明白的方法就是好方法。
在平淡的隔离生活中，和学生的交流沟通也成了生活的一抹亮色。
听写练习中突然冒出来的几句暖心话语：
或是用话题表达加深师生间的了解：
在无法进行面对面授课的疫情期间，别样的网课不仅能帮助学生学习汉语，难得的一对一交流也能拉近师生间的距离，让莫伊孔院的师生心连心，齐心度过特殊时刻。
